Maria Rosa Buxarrais, nueva directora del Instituto de Desarrollo Profesional de la UB

Foto en el InstitutoEste mes Maria Rosa Buxarrais, tras ganar las elecciones, ha sido nombrada oficialmente Directora del Instituto de Desarrrollo Profesional / Instituto de Ciencias de la Educación.

Su equipo estará formado por Teresa Pagès (jefa de la Sección de Universidad), Lluís Casas (jefe de la Sección de Educación Infantil, Primaria, Secundaria y Formación Profesional), Asun Llena (jefe de la Sección de Educación y Comunidad) y Mercè Gracenea (jefe de la Sección de Publicaciones), que continúan en sus cargos de la legislatura pasada, y Roser Bono, que se incorpora como jefa de la Sección de Investigación.

Nuevo artículo publicado en Journal of Clinical and Experimental Dentistry

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Este mes se ha publicado en Journal of Clinical and Experimental Dentistry (eISSN: 1989-5488) el artículo titulado «Ethical relationship in the dentist-patient interaction», de Josep Maria Ustrell Torrent, Maria Rosa Buxarrais Estrada y Pere Riutord Sbert.

Resumen
Background: In recent times the deontology of the dental profession has acquired special relevance as a result of problems that dentists have had to face to resolve ethical conflicts.

Material and Methods: Information on deontology in the dental profession has been compiled in publications of health sciences in general and specific codes for dentistry, while expressing opinions about the experience of the authors themselves who, from a humanistic and health overview are concentrated in the dental area.

Results: This article presents our point of view of how the dentist-patient relationship should be in the face of current demands from patients and society, with a focus on the crucial role of ethical issues not only in undergraduate studies but also in the consideration of ethical questions in the specialization and in the usual practice. The dental profession has a special trust in the community, and the best dentist-patient relationship should be based on that trust, honesty, providing high-quality and appropriate treatment, and keeping the patient safe and healthy.

Conclusions: The patient has the right to be fully and adequately informed, as well as to participate in decisions about treatment. The dentist has a duty to put the patient first and treat her with her wishes in mind as long as these expectations are within the limits of accepted treatment. The dentist must provide dental care without discrimination or prejudice.

Puede descargarse el artículo de forma libre y gratuita en el número de la revista de este mes. Enlace directo al pdf aquí.

Nuevo artículo publicado en Journal of Hispanic Higher Education

Hace unos días se ha publicado el artículo «Reasons for Course Selection and Academic Satisfaction among Master’s Degree Students» en la revista Journal of Hispanic Higher Education. Sus autores son Pilar Figuera, Juan Llanes, Mercedes Torrado, Robert-Guerau Valls y Maria Rosa Buxarrais, de la Universidad de Barcelona.

Resumen
Este estudio investigó las relaciones entre las motivaciones de estudiantes de maestría y su nivel de satisfacción con una clase. Participantes incluyeron 978 estudiantes de 2 universidades españolas. Los resultados indicaron que las características de una clase de maestría explicaban las diferencias en las razones de los estudiantes para su elección y satisfacción. Encontramos una relación positiva entre satisfacción académica y las razones de auto-realización y crecimiento personal. Los resultados nos permiten reconsiderar el proceso de guía y consejería estudiantil.

El artículo puede leerse gratuitamente y en su totalidad en el sitio web de la revista.