El pasado 21 de mayo, el periódico La Vanguardia publicó un artículo hablando de la aplicación de la Pedagogía de la Interioridad que promueven las Dras. Maria Rosa Buxarrais y Marta Burguet en el libro «Aprender a ser. Por una Pedagogía de la Interioridad», publicado a inicios de este año.

Puede leerse el artículo entero (en catalán) aquí.

El día de ayer, Maria Rosa Buxarrais y Marta Burguet — profesoras de la Facultad de Educación e investigadoras del Grupo de Investigación en Educación Moral (GREM) — están convencidas de que hay que apostar por una pedagogía de la interioridad. «En el mundo apresurado en el que vivimos, se hace más necesario que nunca ser conscientes de quiénes somos, de qué somos. Es crucial detenerse y realizar un ejercicio de atención plena», asegura Buxarrais. «De hecho, el ser es algo genuino. Todos somos desde que nacemos. Pero para aprender a ser necesitamos herramientas y recursos que nos permitan desplegar todas las potencialidades de lo que ya somos y que nos ayuden a entender por qué somos como somos», añade Burguet.

Se puede leer la nota completa aquí.

Ha sido publicado el artículo en catalán «Avorrir-se per aprendre i créixer» (Aburrirse para aprender y crecer) elaborado por el suplemento «Criatures» del Diari Ara, en el que se consulta la opinión de la Dra Maria Rosa Buxarrais y otros expertos sobre la educación infantil.

Puede leerse online o descargar el pdf (2 páginas, 248 kB).

Maria Rosa Buxarrais ha sido entrevistada recientemente en el periódico «La Vanguardia» en su papel como Presidenta del Patronato del Teléfono de la Esperanza de Barcelona. La entrevista puede leerse en este enlace.

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