L’editorial Octaedro acaba de publicar el llibre “Retos educativos para el siglo XXI. Autonomía, responsabilidad, neurociencia y aprendizaje” (184 pàg, ISBN: 9788499216553), editat per Maria Rosa Buxarrais i Miquel Martínez.

Aquesta obra aborda dos valors clau en l’educació: l’autonomia i la responsabilitat. Conté un conjunt d’estudis sobre les relacions entre ambdós conceptes. Cadascún d’ells ho fa des d’una perspectiva contextual diferent: la filosòfica, la família, l’escola, els espais generats per les tecnologies en la societat de la informació i les aportacions de la neurociència en relació amb l’aprenentatge i l’educació. Està dirigida tant a acadèmics i professionals de l’educació com a pares i mares de família. Educadors i famílies han d’establir aliances, necessàries per a promoure l’assoliment de nivells òptims d’autonomia i responsabilitat en les generacions joves. Els editors són professors de la Facultat d’Educació de la Universitat de Barcelona, ​​membres del Grup de Recerca en Educació Moral (GREM) i van ser els responsables de coordinar el Congrés Internacional de Teoria de l’Educació on es van presentar els treballs que conté l’obra.

Índex:

Presentación (Maria Rosa Buxarrais, Miquel Martínez).
1. Autonomía relacional (Nel Noddings).
2. Aprendizaje y ciudadanía en las pedagogías del siglo XXI: entre la autonomía y la responsabilidad (Marta Burguet , Xavier Laudo).
3. Autonomía, responsabilidad y familias: conexiones y complejidades (Ruth Thomas).
4. Familia: algunas claves para fomentar la responsabilidad y la autonomía (Ana Maria Novella, Montserrat Payá).
5. ¿Qué queda de la responsabilidad y la autonomía en la escuela contemporánea? (Gabriela Diker).
6. ¿Qué escuela, qué autonomía y qué responsabilidad? (Laura Rubio, Francisco Esteban).
7. Autonomía y responsabilidad en el contexto de la sociedad de la información y las tecnologías (Enric Prats, Mariona Graell).
8. Plasticidad cerebral y experiencia: fundamentos neurobiológicos de la educación (Margalida Coll Andreu).
9. Neurociencia, aprendizaje y educación (Joaquín García Carrasco).
10. Neurociencia y educación: trazos para un tejido común hacia la autonomía y la responsabilidad (Mónica Gijón, Amèlia Tey).

El llibre pot adquirir-se al lloc web d’Amazon.es fent clic sobre el següent botó: